Децата научават това, което са изпитали.

Ако получават несправедливи упреци, те се научават да презират.
Ако са заобиколени с враждебност, се научават да се бият.
Ако растат в страх, се научават да се тревожат.
Ако към децата изпитвате съжаление, те се научават да се самосъжаляват.
Ако към тях се отнасяте с присмех, научават се да се срамуват.
Ако се измъчват от ревност, научават какво е завист.
Ако децата живеят с чувство за срам, те се научават да се чувстват виновни.
Ако проявявате към децата толерантност, те се научават да бъдат търпеливи.
Ако им вдъхвате кураж, се научават да бъдат уверени.
Ако получават похвала, научават какво е благодарност.
Ако децата срещат одобрение, те се научават да харесват себе си.
Ако се отнасяте с тях с благосклонност, те се научават да търсят любовта в света.
Ако получават признание, се научават да следват целите си.
Ако ги обграждате с разбиране, те се научават да бъдат щедри.
Ако децата живеят сред честност и почтеност, те научават какво е истина и справедливост.
Ако живеят в сигурност, се научават да вярват в себе си и в хората.
Ако децата опознаят приятелството, научават, че светът е хубаво място за живеене.
Ако децата живеят в спокойствие, те постигат хармонията на Духа.

Как живеят вашите деца?

Дороти Нолт

http://daobg.com/forum/?act=articles&CODE=03&id=301

Когато детето се ражда, то носи в себе си всичко. Същите органи, сетива, гени, внимание. Между него и възрастния човек няма разлика.

Детето има нужда от храна, топлина и общуване. Ако не ги получи, умира. Или не израства като homo sapiens. Човек на знанието. Всички хора са homo sapiens. Потенциално. Те имат възможността и задачата да достигнат пълния си капацитет.

Старите майстори казват: "Недей да дърпаш тревата, за да порастне." Една година разлика във възрастта на малките деца е . . . огромна разлика. Развитието на нервната система, психиката, физиката, определя това, което може да искаш и да дадеш на едно дете. По-добре да направиш/дадеш по-малко, отколкото повече.

Детето първо трябва да бъде приобщено към човешкия род. Трябва да му се говори, да му се обяснява какво му се случва и какво го чака. Трябва да живее в добра атмосфера, среда, без да е затрупано от впечатления. Винаги да има наблюдение и общуване от страна на възрастен.

Има доста упражнения по книгите за пеленачета. Най-добре е да се почне с тях на възможно най-малка възраст. Да се култивира вниманието на детето. И правилното физическо и психическо развитие.

Има една поговорка: "Не ти избираш карате, карате избира теб." Така е с всичко.
Не бързайте. Не насилвайте детето. Пробвайте го с всичко. Работете с вниманието му, а не с някакви конкретни упражнения или програма. Играйте с него. При правилно развитие, то ще намери и осъществи себе си. Да се опитаме да го научим на това ....

...си струва да се види:

http://vbox7.com/play:79e849b7

...тоя втория малчуган. Първият ми изглеждаше по-спокоен и в хармония със себе си. При втория ми се струва, че има нереализирана бащина амбиция, която го притиска и кара д абъде най-добрия. Дано да е само повърхностно впечатление, тъй като момчето има потенциал.
Напълно споделям уважението към децата като към личности. Това, че ние си мислим, че "те са още малки" и не знаят или не разбират нещо, обикновено е пълна заблуда - те просто го възприемат по свой начин, така че обикновено не те, а ние сме неразбиращите

Много е важно каква люлка ще залюлее детето.